Plan de bilingüísmo sobre ruedas

Con miras a que los profesionales de la UCundinamarca hablen un segundo idioma, el área transversal de inglés de la facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Políticas ha empezado a implementar el proyecto del bilingüismo entre los estudiantes de la Institución, bajo las premisas del MEDIT y CAI: Lengua extranjera, el cual involucra aspectos como el diagnóstico, el nivelatorio, los REA, el plan de aprendizaje, la evaluación y los respectivos créditos académicos.

“El plan de aprendizaje digital de lengua extranjera (PAD) cuenta con 4 niveles, cada uno de ellos cuenta con su aula virtual en la plataforma MOODLE de la universidad de Cundinamarca, el cual inicia a partir de tercer semestre de la siguiente manera: nivel A2-1 (primer nivel) A2-2 (Segundo nivel), B1-1 (Tercer nivel), B1-2 Cuarto nivel) e implica 8 créditos para los cuatro niveles. En el semestre dos, el estudiante realiza el diagnóstico y el nivelatorio”, manifestó Francisco Javier Cárdenas Bañol, Coordinador del Área Transversal de inglés.

Según explica el docente, los cursos en la plataforma estarán en funcionamiento desde el segundo semestre del 2021, pues actualmente están en proceso de mejoramiento, a través de un convenio efectuado con la Universidad de la Sabana.

El PAD se está implementando con los programas que han ingresado en el proceso de resignificación curricular, cuyo propósito lograr que los estudiantes adquieran el conocimiento de manera experiencial, y profesionalmente puedan ser competitivos en el mundo de hoy.

Uno de los objetivos que tiene la UCundinamarca es reflejar el MEDIT desde este campo de aprendizaje al fomentar, promover e incentivar el bilingüismo a través de los campos de aprendizaje institucionales, culturales y transdisciplinares, y así responder a las necesidades translocales y transmodernas como agente de transformación académica, científica y formativa.

Para ello se han implementado los UDECTALKS, actividades en las que se incentiva a la constante interacción entre los estudiantes, docentes e invitados, pues solo así se pueden familiarizar con el idioma de una manera real.

Centro de idiomas para la región

Otra de las estrategias de la UCundinamarca es abrir el centro de idiomas: LEARNING LANGUAGES FOR LIFE IN THE 21st CENTURY (LanguageS21) que se espera esté en funcionamiento en el segundo semestre del 2022. Actualmente se adelantan los requisitos para la aprobación de dicho proyecto ante las diferentes instancias, ya que no solo se pretende enseñar inglés, sino también de francés, alemán y español, este último para extranjeros que se encuentren en nuestro país.

El Centro de Idiomas beneficiaría a la comunidad de los municipios en donde se encuentra la Institución y su zona de influencia, teniendo en cuenta que podrían acceder a los cursos, sin necesidad de pertenecer a otro programa académico.

Hoy en día, y como parte del plan del Centro de idiomas (LanguageS21), ya están instalados y equipados dos laboratorios; uno en Chía y el otro en Facatativá.

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