Más de 23 mil nuevos hogares de Cundinamarca tendrán internet en el año 2022

El país cada día tiene más necesidades las cuales se están supliendo, en su mayoría, con el uso de la tecnología por lo tanto, el Gobierno nacional sigue realizando anuncios sobre la cobertura de internet en las regiones.

El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones anunció que para el año 2022 se habrá acelerado el proceso de reactivación económica logrando que el 70 % del departamento esté conectado antes del 7 de agosto de ese año.

Así las cosas, habrá 23 mil nuevos hogares de estratos 1 y 2 conectados a internet en el año 2022 en el departamento de Cundinamarca.

“Hoy Colombia está haciendo la revolución de la conectividad en Cundinamarca con 19.713 hogares de bajos recursos conectados hasta el momento. Nuestra meta es llegar a más de 23 mil antes de agosto de 2022 y así, avanzar en la meta de conectividad del país que es del 70 % para el mismo año”, afirmó la ministra TIC, Karen Abudinen.

La jefa de la cartera de tecnología a nivel nacional, estuvo visitando el departamento y explicó que serán 30 las nuevas zonas digitales urbanas de conexión gratuita a internet que se instalarán en áreas públicas como parques y plazas.

Las zonas estarán ubicadas en 15 municipios de Cundinamarca llegando así a 200 puntos de conectividad. Actualmente, hay 170 zonas activadas de conexión gratuita a internet vía wifi.

Así mismo, se conoció que 337 cundinamarqueses serán certificados en lenguaje de programación el próximo mes con el programa MisiónTIC 2022 y 210 profesores oficiales están recibiendo capacitación para llevar su conocimiento a estudiantes entre 8 y 14 años de edad.

Este anuncio es de interés para la comunidad universitaria ya que, debido a los cambios que va a generar la pandemia, muchas actividades se deberán realizar de manera virtual por lo que es importante que exista una conectividad óptima y gratuita a internet.

Lo digital engloba todo un momento histórico hoy en el mundo, lo cual implica otra manera de entenderlo, ser y hacer; por lo tanto, no se reduce a una mera concepción asociada a la virtualidad y a la tecnología, sino que se reconoce en su impacto en las formas de conocer de los sujetos: indica el Modelo Educativo Digital Transmoderno de la Universidad de Cundinamarca.

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