I Encuentro de Buenas Prácticas de Bienestar

Participaron representantes de Uniamazonía, UniQuindío, UNAD, UniTolima y el Tecnológico Nacional de México del Estado de Michoacán quienes debatieron en el marco del lema Cultura y Arte para la Vida.

En su apertura la directora de Bienestar Universitario, doctora Margarita Moya González, destacó la importancia de visibilizar e intercambiar los trabajos que se vienen realizando desde bienestar por otras universidades y cómo se pueden articular entre todas las instituciones. “Somos un área transversal que, desde nuestro trabajo en danzas, cultura y deporte, generamos arraigo del estudiante hacia la universidad y eso es importante”, anotó.

Por su parte, Geraldine Hurtado, docente de danza folclórica de UniAmazonia compartió su experiencia sobre el primer Encuentro de Baile y Danza Folclórica de manera virtual. Posteriormente, Carlos Andrés García, coordinador de Cultura y Ciudadanía de UniQuindíó disertó sobre cómo ha sido su trabajo antes y durante el covid-19.

También estuvo Elicenia Arias, líder nacional del sistema de bienestar de la UNAD quien habló sobre Culturarte para la Transformación que no es más que el arte como elemento de cambio social. “Nuestro objetivo consiste en fortalecer la expresión y creatividad del ser por medio de experiencias significativas aportando a la identidad cultural desde el ámbito local, regional, nacional e internacional de la comunidad Unadista”.

Para María Esther Estrada, jefa de promoción cultural del Tecnológico Nacional de México la importancia del trabajo desde bienestar universitario con los estudiantes es una manera de fortalecer la expresión artística.

Por su parte, Fernando Ignacio Andrade, maestro responsable del Ballet Folclórico del Tecnológico de México resaltó que: “el objetivo de mi materia es que través de la danza se tengan presente las tradiciones y costumbres que caracteriza a nuestro país permitiendo y siendo parte del desarrollo social integral de los jóvenes, en el dominio de expresiones escénicas por medio de la danza folclórica ayudando a fomentar los valores éticos y morales a través del arte”.

En el segundo día estuvo Jamir Eduardo Guiza Beltrán coordinador de artes del centro cultural de la Universidad del Tolima y José Ancizar Castaño tallerista de la misma institución quienes disertaron sobre el arte y cómo desde sus posiciones y ante la pandemia y el encierro, ayudaron a la comunidad educativa a conllevar esta situación. Para tal efecto, usaron por ejemplo la cuentería como vehículo para transmitir un mensaje de autocuidado y cómo se volvió en un catalizador de las emociones.

Finalmente, Sebastián Muñoz García, coordinador de cultura de la UCundinamarca disertó sobre las buenas prácticas desde bienestar con el Modelo Educativo Digital y Transmoderno (MEDIT) y las cuatro estrategias del área que son: el bienestar universitario como promotor de la cultura translocal y transmoderna, la permanencia estudiantil una apuesta estratégica universitaria, la promoción de la formación para la vida y su desarrollo a través de los campos de aprendizaje cultural” comentó.

En el tercer día estuvieron de nuevo presente los panelistas de la Uniamazonía, UniQuindío, UNAD, UniTolima y el Tecnológico Nacional de México del Estado de Michoacán en donde concluyeron la importancia de la cultura como una expresión y vehículo para llevar los valores a una sociedad en crisis. También invitaron a los estudiantes a vincular las prácticas artísticas aprendidas a diferentes facetas de la vida.

Finalmente realizaron una crítica de cómo la educación en artes tiende a desaparecer de los currículos de la secundaria, lo cual genera preocupación inmensa, pues esta ayuda a la construcción de un ser humano integro.

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