Colección Facultad de Ingeniería en Filbo

En el acto hizo presencia el decano de la Facultad el ingeniero Javier Gracia, quien junto a la directora de investigación, doctora Olga Marina García Norato, fueron los moderadores del conversatorio.

Durante su intervención, el decano destacó que con estos dos textos se muestra cómo la facultad transforma los territorios, las realidades de las comunidades y materializa el Modelo Educativo Digital Transmoderno.

Así mismo, comentó sobre la importancia que estos saberes sean apropiados por la gente del entorno. “Generamos estos libros para que la comunidad pueda acceder a este recurso, lo lean y si lo desean, nos contacten con el fin de que se logre la transformación del territorio a través del conocimiento”.

De igual manera, hizo hincapié en la importancia de que los resúmenes de los libros estén en digital. “Los pueden encontrar en la página de la universidad para aquellos que deseen consultar su reseña con el fin de comprarlos en medio físico”.

Concluyó su intervención comentando acerca de la importancia de estar en la Filbo 2023. “Es clave estar acá, ya que es la ventada más destacada de Colombia para que una editorial se dé a conocer ante la sociedad”.

Por su parte, la directora de investigaciones, doctora Olga Marina García Norato afirmó que es destacable la visibilidad que alcanzan estos productos como resultado de un proceso de investigación institucional serio que viene desarrollando la universidad.

En el conversatorio participó el gestor del conocimiento Arles Prieto de la extensión Chía y quien es uno de los autores del libro, Educación y Ciencias Emergentes para el siglo XXI. “En el capítulo que escribí, llamado Característica de Numeración Ternario Hacia la Nueva Ciencia se habla sobre el sistema binario que es una visión de cómo trabajan los sistemas computacionales. Esta realidad ha traído que este sistema quede corto para dar respuesta a dicho auge tecnológico. Entonces, lo que planteo es miniaturizar los circuitos integrados para lograr más velocidad de respuesta y capacidad de almacenamiento”.

Otro de los invitados fue el docente Daniel Gordillo, quien junto a Eva Patria Vásquez, Marcia Catalina pulido, Ángela Patricia Arenas, de la sede Fusagasugá, escribieron el libro Redes Comunitarias Bosachoque Libre: Ingeniería al Servicio de la Brecha Digital Rural. “Es motivo de orgullo mostrar este texto que habla de redes comunitarias las cuales se consideran una alternativa real para instituir una política pública con el objetivo de acortar la brecha digital en los territorios rurales en donde no llega el internet y a las empresas no les interesa prestarlo. Esta carencia trae como consecuencia que no puedan acceder a múltiples servicios como, por ejemplo, la telemedicina, entre otros”.

El evento también sirvió como marco para el lanzamiento de los libros 30 años de transformación regional de las secionales de Girardot y Ubaté, y las extensiones Soacha y Chía. Al respecto, el director de la sede de Soacha, Jesús Enrique Pabón comentó que, “este libro cuenta la historia de transformación que hemos tenido desde una mirada de ciencia, tecnología e innovación de los programas de Ciencias del Deporte, Ingeniería Industrial y Tecnología en Desarrollo de Software”.

Por su parte, Johanna Andrea Gil Palacios, directora de la sede de Ubaté puntualizó que el libro es una recopilación en cinco capítulos. “En el primero, se habla de formación de aprendizaje del Programa de Administración de Empresas con la resignificación curricular; en el segundo, se comenta sobre ciencia tecnología e innovación y todo lo que se ha realizado desde Interacción Social Universitaria; en el tercero, se hace un análisis de transmodernidad, translocalidad y transhumanidad; en el cuarto se habla del campo de aprendizaje cultural y las experiencias vividas y en el último capítulo, se desarrolla el tema de las experiencias pedagógicas de los gestores del conocimiento”:

De esta manera, la Universidad de Cundinamarca ratifica que el sello identificador y diferenciador de una organización del conocimiento debe ser el componente de ciencia, tecnología, investigación e innovación; es así como cumpliendo dichos parámetros, cada uno de los productos académicos deben estar al servicio del desarrollo social, regional y productivo, articulado con la necesidad de aportar en la resolución de problemas, tal y como lo reflejan los textos que fueron lanzados en este importante evento.

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