Mujeres rurales impulsan el desarrollo translocal

Por: Carolina Rojas Cendales – Oficina Asesora de Comunicaciones

El proyecto Mujeres Rurales en Clave de Empoderamiento: Desarrollo Productivo, Organizacional y Tecnológico en el Contexto Translocal México–Colombia se consolida como una apuesta estratégica para cerrar brechas de género en territorios rurales, mediante la articulación entre academia y comunidad. La iniciativa surge como respuesta a problemáticas estructurales que enfrentan las mujeres rurales, como el limitado acceso a recursos, tecnología, formación y participación en decisiones económicas. A través de un enfoque translocal, el proyecto promueve el intercambio de conocimientos entre comunidades de Ubaté, en Colombia, y Puebla y Celaya, en México, con el propósito de generar soluciones conjuntas y sostenibles.

Uno de los principales logros ha sido el impacto directo en 30 mujeres rurales, quienes han fortalecido sus capacidades productivas, organizacionales y digitales. En el ámbito económico, se reportan mejoras en la generación de ingresos y productividad de sus emprendimientos. En lo social, se destaca el fortalecimiento del liderazgo femenino y la cohesión comunitaria, mientras que en lo ambiental se han promovido e impulsado prácticas sostenibles.

El proyecto ha sido liderado por los investigadores y Gestores del Conocimiento y del Aprendizaje Adelina Guzmán Salguero, Néstor Javier García Guzmán y Andrés Fernando Pava Vargas, de los programas de Administración de Empresas e Ingeniería de Sistemas de la seccional Ubaté, con apoyo de académicos internacionales de México. Su desarrollo ha permitido consolidar redes de colaboración con actores locales, organizaciones y políticas públicas, fortaleciendo la relación entre la universidad y el territorio.

Además, la iniciativa ha vinculado a estudiantes del programa de Administración de Empresas, quienes participaron con trabajos de grado enfocados en investigación aplicada. Entre ellos, Paula Andrea Casas Garzón y Nancy Fabiola Alarcón Valencia, con artículos y ponencias a nivel nacional e internacional, y Julián Barragán Torres, con una monografía. Los resultados académicos también incluyen la elaboración de un artículo conjunto por parte de los investigadores.

Entre los retos identificados se encuentran las brechas en acceso a tecnología, las limitaciones culturales de género, el bajo acceso a financiamiento y la dificultad para consolidar redes sostenibles. No obstante, las proyecciones apuntan a expandir el modelo a otras regiones, fortalecer procesos de innovación y consolidar redes translocales entre Colombia y México.

El proyecto se articula con el Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT), al integrar investigación, formación y transformación social mediante metodologías participativas. De esta manera, se evidencia cómo el conocimiento fluye entre el aula y el territorio, generando impacto real y promoviendo el empoderamiento de las mujeres rurales como agentes clave del desarrollo regional.insti

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