La innovación docente, ¡gran tarea!

El 30 de marzo en la seccional Ubaté, la EFAD (Escuela de Formación y Aprendizaje Docente) se tomó las instalaciones con el único fin de dar a conocer y realzar las innovadoras metodologías de enseñanza de los profesores de la UDEC, los gestores del conocimiento de nuestra alma mater.

Con la participación de más de 70 personas entre docentes, administrativos, directivos y del rector, doctor Adriano Muñoz Barrera, se realizó el encuentro en el auditorio Alberto Urdaneta donde se compartieron las experiencias innovadoras de los docentes. Es de resaltar que muchas de ellas estuvieron relacionadas con el uso de herramientas tecnológicas en época de pandemia.

“Hoy es momento de felicitar a nuestros profesores, a esos maestros que han participado de manera recurrente en estas actividades que permiten mejorar el desempeño y consolidar día a día la aspiración del Modelo Educativo Digital Transmoderno, MEDIT por su atrevimiento para transformarse y reinventarse”, afirmó el doctor Muñoz Barrera.

La ganadora del primer lugar al mejor proyecto innovador docente fue la profesora de Administración de Empresas de la seccional Ubaté, Johana Gil con la iniciativa denominada Desarrollando Talento para los Retos Globales, un proyecto que busca generar y compartir las experiencias y habilidades con el uso de herramientas tecnológicas, entre personas para el desarrollo de emprendimiento laboral e investigativo.

“Se trató de un bootcam internacional, que son programas intensivos en un entorno de aprendizaje practico con situaciones reales de trabajo, donde se aprende acerca de retos y desafíos globales, además de conocer experiencias de diferentes tipos de emprendimientos laborales en el mundo. Este fue un proyecto que iniciamos antes de la pandemia y para poder ejecutarlo también nos tocó reinventarnos logrando que desde las casas los estudiantes pudieran vivir esta práctica”, aseguró la docente Johana Gil.

Sin embargo, la docente Gil fue enfática en mencionar que este fue un trabajo en conjunto con todos los profesores del programa Administración de Empresas liderados por los docenes Daniel Cortés y Paola Rodríguez. Cabe mencionar que el proyecto hace parte del Campo de Aprendizaje Cultural de la facultad.

Los primeros cinco proyectos innovadores fueron recocidos. El segundo puesto lo ocupó el docente Jaime Gutiérrez de Fusagasugá con su proyecto Club de Matemáticas, el tercero lugar fue para el docente Luis Rincón, también de Fusagasugá con la iniciativa Conexión del Sumapaz; el cuarto puesto lo obtuvo el docente Darío Benavides de Girardot con la experiencia Integración Digital Turística, y finalmente el quinto lugar lo ocupó el maestro Luis Navia de Soacha con el proyecto Jugando para Ganar.

Por su parte, la EFAD aseguró que “el objetivo de la actividad es lograr una trasformación de nuestros gestores del conocimiento, pues esto no es un concurso, esto es una comunidad de aprendizaje donde los actores que participan en ella y aprenden unos de otros con una orientación, donde se genera conocimiento y buenas prácticas con procesos originales y translocales”, aseguró el coordinador de la EFAD, Francisco Conejo.

De igual forma y, en medio del evento, se expuso por parte de la EFAD el nuevo uso de plataformas y herramientas tecnológicas para los docentes con la finalidad de lograr clases más dinámicas y proactivas.

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