Juntos en la diversidad

Por: Héctor Andrés Bernal Gutiérrez – Oficina Asesora de Comunicaciones

En el marco del semillero de investigación SIPAV, las estudiantes de octavo semestre del programa de Enfermería, Melany Julieth Méndez Vargas y María Gladys Céspedes Espinoza, nos cuentan su experiencia académica con un proyecto que tiene como propósito brindar atención en salud de calidad a personas pertenecientes a la comunidad sorda.

UCundinamarca: Nos alegra mucho recibirlas en este espacio ¿Cuéntenos en qué consiste su proyecto?

Melany y María: Nuestro proyecto se titula: “Material educativo como estrategia para la humanización del cuidado de personas con déficit auditivo en la ciudad de Girardot”. Lo estamos desarrollando bajo la orientación de la profesora Lady Carolina Díaz Jurado. Se trata de la creación de una herramienta tecnológica que ayude al enfermero a brindar un trato humanizado y de calidad a las personas sordas cuando acuden a los servicios de salud.

UCundinamarca: ¿Cómo les surgió la idea de implementar este proyecto?

M&M: Yo (Melany) tuve la oportunidad de cursar mi secundaria en una institución de Fusagasugá donde hay educación con un enfoque inclusivo, con una comunidad de estudiantes sordos. Allí tuve cierto contacto con ellos. Aprendí que para las personas sordas el idioma español es su segunda lengua, lo que vendría siendo para la mayoría de nosotros el inglés. Por desconocimiento de ese hecho los oyentes, al entrar en contacto con una persona sorda, cometen ciertos errores de comunicación. Y lo mismo pasa cuando una persona sorda acude a recibir servicios de salud. Quienes le brindan la atención muy probablemente cometerán esos mismos errores, lo que impedirá que la persona reciba una atención de calidad.

UCundinamarca: Háblenos un poco más de esos errores que se pueden presentar en la atención a un paciente con una condición de discapacidad auditiva

M&M: Es muy probable que el oyente, para nuestro caso un enfermero, empiece a tratar de hacerse entender exagerando la gesticulación, hablando más despacio o elevando el volumen de la voz. Nada de esto es necesario ni efectivo. Además, se lleva mucho tiempo lograr una comprensión razonable de lo que la persona sorda requiere cuando no se ha recibido la preparación adecuada en este campo.

UCundinamarca: ¿Qué solución para este problema plantean ustedes en su proyecto?

M&M: El material educativo es una herramienta tecnológica que permitirá al estudiante mejorar la comunicación con las personas sordas contribuyendo así brindar un cuidado humanizado. No se trata de una cartilla con las señas dibujadas y con flechas que indican los movimientos que hay que realizar. Nuestra idea es que sea una colección de videos tipo GIF, para que sea mucho más clara la configuración de los procedimientos que se le explicaran al paciente.

Esta herramienta no pretende sustituir ningún proyecto de inclusión ni cambiar ninguna publicación para el aprendizaje de la Lengua de Señas de las que abundan en el ámbito educativo o en el mercado. Tampoco será una aplicación electrónica como tal. Su formato será única y exclusivamente para uso académico en el campo de la enfermería y el estudiante podrá portarla en formato digital en cualquier dispositivo electrónico.

UCundinamarca: ¿En qué instancia de la implementación del proyecto se encuentran en este momento?

M&M: Dentro de poco empezaremos con la elaboración de la cartilla como tal. Estamos en el trabajo de escoger los procedimientos que vamos a incluir en la cartilla. Es un trabajo de equipo en el que nos estamos asesorando con varios profesionales. La Oficina de Inclusión Institucional de la UCundinamarca nos ha brindado orientación, siendo clave para estructurar el proyecto.

UCundinamarca: Sabemos que presentaron su proyecto en un encuentro de REDCOLSI (Red Colombiana de Semilleros de Investigación). ¿Cómo fue esa experiencia?

M&M: Efectivamente, el 4 de septiembre de 2020 asistimos por la plataforma digital ZOOM a un encuentro regional de REDCOLSI para exponer nuestro proyecto. Estábamos nerviosas. Los proyectos que se expusieron antes del nuestro no fueron avalados por el exigente jurado. Expusimos nuestro proyecto y los jurados lo avalaron, haciéndonos una observación solo respecto al título del trabajo. Hasta nos hablaron de la posibilidad de buscar una patente.

Fue un gran logro para nosotras en nuestra carrera profesional. Además, para el 25 de septiembre hemos sido invitadas a participar en el I Congreso Internacional de Enfermería, I Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación, I Coloquio de Investigación en Salud, organizado por la Escuela de Profesionales de Enfermería y la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG), en Perú.

UCundinamarca: ¡Felicitaciones por ese logro!

M&M: Muchas gracias. Esperamos contribuir al cuidado humanizado y de calidad para todas las personas en el ámbito de la enfermería.

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