96% de cumplimiento en el Plan de Desarrollo

El evento se llevará a cabo en el auditorio Emilio Sierra de Fusagasugá el 25 de abril a las 8:30 am bajo el lema Audiencia Pública de Rendición de Cuentas UCundinamarca Abierta y Clara.

Este espacio tiene como objetivo fortalecer y consolidar la democracia participativa a través de la comunicación, interlocución y deliberación con la comunidad universitaria, tras un año lleno de retos en donde se afrontó la emergencia sanitaria desde la virtualidad fortaleciendo de paso el Modelo Educativo Digital Transmoderno – MEDIT.

Y es que el plan de acción tuvo en el 2021; 1.435 tareas de las cuales se lograron 1.387 y sólo 48 quedaron pendientes con lo que se demuestra que se logró un cumplimiento acumulado del 96,66%, cifra que destaca el excelente resultado en gestión institucional. A continuación se presentan los logros por frentes.

Desglosando el primer frente llamado Campo Multidimensional se resalta que el Ministerio de Educación Nacional aprobó las condiciones institucionales de calidad a las siete sedes y extensiones de la UCundinamarca por 7 años. Este aspecto es importante ya que permitirá radicar solicitudes de registro calificado en las diferentes unidades regionales. Igualmente se avanzó en la implementación de los 14 Campos de Aprendizaje Cultural – área que busca cultivar, fortalecer y crear experiencias, usos, signos, costumbres, principios y valores en el estudiante- .

En cuanto a la Escuela de Formación Docente (EFAD), se crearon los centros de capacitación para ellos y se desarrollaron de estrategias de apropiación de tecnologías de la información y la comunicación. En el Observatorio de Graduados, se organizaron diferentes eventos que ayudan al seguimiento de los mismos como por ejemplo la Ruta de emprendimiento y empleabilidad que tuvo 322 y 348 egresados cada uno. De la misma manera, se trabajó en autoevaluación y acreditación de los programas y de la institución.

En los Cadis –recurso empleado por el docente para apoyar sus clases- se tuvo un importante avance en su diseño en las facultades y programas. En relación a la puesta en marcha de políticas, se hizo un monitoreo constante a la de graduados, bienestar e inclusión, entre otras. En la estrategia de involucramiento de la familia, se organizaron varias actividades en las cuales estos participaron de manera activa.

En el segundo frente Misión Trascendente en Campo de Aprendizaje Institucional (CAI) sobresale su puesta en funcionamiento en los diferentes programas y facultades. En total participaron 3000 estudiantes. También es bueno comentar que se obtuvo el registro calificado del doctorado en educación por siete años. De la misma manera, se aprobó el estatuto estudiantil y en cuanto a la política de Ciencia Tecnología e Innovación (CTI), se avanzó lográndose 87 productos de nuevo conocimiento y 131 productos en formación del recurso humano. Del mismo modo, se logró un avance importante en Interacción Social Universitaria, en oferta de pregrados y postgrados y en resignificación curricular de estos.

En el tercer frente Cultura Translocal Transmoderna.se destacan los Encuentros dialógicos en donde se presentaron resultados de la gestión en términos de investigación, semilleros y estrategia de mejoramiento. En comunicaciones institucionales, se hizo un seguimientoal plan estratégico, se crea la Escuela Transmedia y los canales de YouTube institucionales para graduados y docentes. Se realizaron campañas en torno a los valores y la dignidad humana como la prevención de la violencia de género. Se resalta la semana del Medit en la cual la academia y la parte administrativa, se articularon para hacer visible este modelo educativo.

El cuarto frente Bienestar Constitutivo de la Vida y la Libertad se trabajaron aspectos como inclusión y diversidad en los que se produjeron eventos que promueven el respeto hacia estas personas. Se puso en funcionamiento la estrategia “Bu orienta” que permite que, con un solo clic, estén estudiantes y administrativos accediendo a orientación mental.

En apoyos socioeconómicos, se incrementaron las becas y se entregaron SimCard a estudiantes para que pudieran aprender, entre otros. En este punto importante mostrar como uno de los grandes hitos, la política matrícula cero en los dos periodos académicos ya que se beneficiaron en el primer periodo 10.261 estudiantes y en el segundo, 13.100. Así mismo, se lograron avances en hábitos de vida saludable, política de bienestar, cultura translocal y sentido de pertenencia.

En el quinto frente que se llama Diálogo Transfronterizo, se logró la participación de 1200 personas en movilidad digital, se hicieron 51 aulas espejo con diversas universidades internacionales en donde se certificaron 110 estudiantes. En internacionalización de la docencia, es de destacar que 51 docentes orientaron campos de aprendizaje en el extranjero y 50 docentes extranjeros hicieron lo mismo en la UCundinamarca. De la misma forma, se promovió el multilingüismo con la creación del Centro de Idiomas. En implementación de políticas, se socializó la de Dialogando con el Mundo y la exposición de motivos para la creación de la respectiva oficina.

Finalmente, el consolidado general del Plan de Desarrollo 2020-2023 arroja que en el 2020 se tuvo un avance de 22,6% y en el 2021, del 48,7%, aspecto que denota que el año pasado a pesar de la pandemia, se avanzó de forma significativa en el cumplimiento de metas.

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