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2026-09-24
Derechos humanos ¿parte de la formación profesional?
Por: Alejandro García Suárez – Oficina Asesora de Comunicaciones
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Ser transhumano, el reto de la generación del siglo 21
Un total de 1.684 participantes entre la sede, las extensiones y las seccionales se dieron cita para asistir a Transmodernidol 2.0 y aceptar el desafío de medirse qué tan innovadores, creativos, emprendedores y habiles con la tecnología eran en su vida cotidiana.
El estrés, el afán y el deseo de vivir rápido no dan lugar a que el ser humano en este siglo manifieste sus dones y talentos, pero hoy en la Universidad de Cundinamarca, desde cada unidad regional, los estudiantes acuden a una experiencia que les permitirá identificar, según su manera de pensar y actuar, de qué manera pueden potenciar habilidades y capacidades para ser innovador, emprendedor, creativo y apasionado por lo que hace.
Hoy en Fusagasugá, Girardot, Chía, Soacha, Ubaté y Facatativá, a través de una experiencia que simulaba la atención médica, los estudiantes respondían preguntas que estaban orientadas a identificar los niveles de innovación, pasión, identidad, tecnología, creatividad y emprendimiento, con el fin de recibir un diagnostico realizado por los profesores, quienes les daban los lineamientos que debían apropiar para desarrollar competencias y ser transhumanos.
El transhumanismo es un movimiento cultural e intelectual internacional que tiene como objetivo final transformar la condición humana mediante el desarrollo y fabricación de tecnologías ampliamente disponibles, que mejoren las capacidades humanas, tanto a nivel físico como psicológico o intelectual. Los pensadores transhumanistas estudian los posibles beneficios y peligros de las nuevas tecnologías que podrían superar las limitaciones humanas fundamentales, como también la tecnoética adecuada a la hora de desarrollar y usar esas tecnologías.
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