Reconocimiento a la innovación educativa

El pasado 4 de junio del 2021 se llevó a cabo la tercera fase del observatorio de profesores innovadores: Profe del Siglo 21, en la cual se reconoció a los docentes finalistas del proceso, cuya finalidad era promover las prácticas de innovación educativa.

El ejercicio realizado por la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente, EFAD evidenció que los estudiantes postularon a 173 docentes y durante las tres fases, los resultados fueron: el primer lugar para Shirley Andrea Flórez Rodríguez del programa de Zootecnia de la seccional Ubaté, el segundo lugar para el docente Luis Gerardo Navia Burbano del programa de Ciencias del Deporte y la Educación Física, extensión Soacha y el tercer lugar lo ocupó la docente Laura Tatiana Guapo Villamil del Área de Humanidades de la extensión Chía.

El evento de reconocimiento a los docentes contó con la participación del doctor Adriano Muñoz Barrera, rector de la UCundinamarca, la Vicerrectora Académica, doctora María Eulalia Buenahora y el Director de la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente –EFAD- el doctor Víctor Hugo Londoño Aguirre, quienes ratificaron y exaltaron ante la comunidad académica el compromiso, idoneidad y humanismo de cada uno de los profesores (as) de la Universidad motivando constantemente para continuar con la apropiación del Modelo Educativo Digital Transmoderno-MEDIT.

“Por parte de todo el equipo de la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente – EFAD S21, felicitamos este logro y reconocimiento que hacen los estudiantes al postular a sus profesores como Profe del Siglo 21”, manifestó Víctor Hugo Londoño Aguirre, director de la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente –EFAD-.

¿Cómo funcionó el observatorio?

La Escuela de Formación y Aprendizaje Docente – EFAD S21, en el marco del 3er Observatorio de Profesores Innovadores: Profe del Siglo 21, propició un espacio de reconocimiento hacia las prácticas de innovación educativa emprendidas por los profesores de la UCundinamarca.

La primera fase inició con la convocatoria que, entre el 7 y el 23 de mayo, invitó a los estudiantes a postular a los docentes que ellos consideraban aplicaban prácticas innovadoras caracterizadas por contemplar algunos criterios enmarcados en la creatividad, innovación, recursividad, comunicación y mediación tecnológica, criterios que día a día los profesores(as) de la Universidad asumen en sus experiencias y actividades de aprendizaje.

Con la participación de 411 registros consolidados en la postulación de 173 profesores quienes, a partir de sus experiencias, procesos de aprendizaje activos e innovación educativa son reconocidos por sus estudiantes como Profes del Siglo 21.

Cabe destacar que solo 10 docentes pasaron a la segunda fase del observatorio. Cada uno de los finalistas enviaban un video en el que se evidenciaban las prácticas innovadoras, solo seis docentes enviaron su video y lograron pasar a la tercera fase, en donde un panel de cinco jurados expertos valoró cada uno de los videos con el apoyo de una rubrica que señalaba los criterios a tener en cuenta.

La fase final fue el día 4 de junio, día en el que se realizó un reconocimiento público a los finalistas, sumado a un premio por contribuir a la gestión del conocimiento en sintonía con el MEDIT.

Te invitamos a consultar la analítica y trazabilidad de las fases del 3er observatorio de profesores innovadores, en el siguiente enlace: https://www.ucundinamarca.edu.co/efad/index.php/efadencifras

Más noticias en la Agencia de Noticias