Preocupación por la extinción de una rana en el departamento de Cundinamarca

Desde la década de los 90 cuando se tuvo el registro de la rana arlequín Atelopus farsi en el municipio de Albán en Cundinamarca, se inició la búsqueda del animal para continuar con investigaciones al respecto.

Sin embargo, desde ese entonces, la rana no se ha vuelto a ver y por lo tanto hasta el momento, no hay ningún registro al respecto.

“Estamos enfocando nuestros estudios en la búsqueda de la rana arlequín Atelopus farci, especie endémica de Albán, Cundinamarca, presente en la finca Padre Luna. Hemos realizado varias búsquedas en la Finca Padre Luna y no se ha podido observar la rana por lo que concluimos que esta especie está extinta”, afirmó Hernán Darío Granda Rodríguez, docente de tiempo completo de la Universidad de Cundinamarca en el programa de ingeniería ambiental.

Este investigador junior reconocido por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, afirmó que en la zona solo se ha podido encontrar la rana Dendrosophus padreluna y el lagarto Anolis tolimensis.

Al respecto, los lectores se preguntarán por qué el interés en hacer una investigación a los anfibios, resulta que esta clase de vertebrados está generando preocupación en el mundo ya que es uno de los casos más llamativos de la pérdida de biodiversidad en las últimas décadas.

“Uno de los casos más llamativos de la pérdida de biodiversidad ha sido la de los anfibios ya que en las últimas décadas se han detectado evidentes disminuciones y en algunos casos, extinciones de poblaciones a nivel mundial”, afirmó el biólogo, Hernán Darío Granda.

Este tipo de investigaciones van alineadas con el Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT) que desde el punto de vista institucional, la Universidad de Cundinamarca se concibe como un campo multidimensional de aprendizaje, donde el aula no es la única fuente de aprendizaje, sino también realidades como la cultura, la persona, la sociedad, la institución, la familia y la naturaleza, que interactuando unas con otras, dan lugar al resultado esperado de aprendizaje.

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