La resignificación curricular avanza en la U.

Con el fin de obtener un mejoramiento en la calidad de la educación que se imparte en la UCundinamarca, se viene trabajando desde el año 2018 en el proceso de resignificación curricular y hasta el momento, hay 14 programas que cuentan con dicha modificación.

“Estamos realizando la resignificación de los currículos que hace más de 14 años no se actualizaban, lo cual es relevante para la calidad de los programas y de nuestros futuros profesionales”, explicó la vicerrectora académica, doctora María Eulalia Buenahora Ochoa.

La resignificación de los currículos debe tener la capacidad de responder a las necesidades actuales, lo cual no significa que la Universidad de Cundinamarca bajo esta actualización pretenda virtualizar los programas que ya cuentan con su registro bajo la modalidad denominada presencial.

Por su parte, Víctor Hugo Londoño, director de la oficina de Autoevaluación y Acreditación de la Universidad de Cundinamarca aseguró que “para cambiar la modalidad, hay que sustentar todo un proceso que está en virtud de la Resolución 21795 del 2020 donde los programas académicos deben hacer una modificación de su registro calificado y deben presentar unos documentos y anexos que evidencien el cambio de una modalidad a otra, por tanto no es factible que al tener un programa con registro calificado presencial, pase a ser virtual”.

Escucha aquí las declaraciones del doctor Víctor Hugo Londoño:

El funcionario también afirmó que actualmente todos los programas se están desarrollando apoyados por la tecnología, por una autorización que dio el Ministerio de Educación para todas las instituciones de educación superior, por la emergencia sanitaria por el Covid-19.

Por su parte el Ministerio de Educación, asegura que es importante precisar que todas las modalidades o generaciones de la educación a distancia son válidas y pertinentes en un país como Colombia. “La educación virtual, por tanto, es sólo una modalidad dentro del abanico de posibilidades. Lo que se pretende es desarrollar este tipo de educación, de tal manera que se convierta en una opción real y de calidad para muchos colombianos que pueden encontrar en ella el espacio para formarse”.

Es de resaltar que la gestión directiva de la institución ha planteado el Modelo Educativo Digital Transmoderno MEDIT, en el que se consolida la apuesta por la innovación para la formación a través de un aprendizaje para la vida, los valores democráticos, la civilidad y la libertad, teniendo en cuenta esto avanza con la resignificación de los currículos y la actualización del reglamento estudiantil.

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