Jornada de reforestación en Facatativá

El trabajo fue liderado por el Programa de Ingeniería Ambiental en el marco del núcleo de aprendizaje de restauración. La actividad se desarrolló el pasado 12 de octubre en la Unidad Agroambiental El Vergel. “Esto se logró gracias a la donación de la Empresa de Acueducto de Facatativá y hace parte del trabajo de restauración en ecosistemas estratégicos de producción de agua como lo son los nacederos”, explica William Castañeda, coordinador del programa de Ingeniería Ambiental.

Pero ¿qué garantiza que estas especies crecerán sin ningún problema? “Los estudiantes en su programa de práctica empresarial y los integrantes del batallón le harán el seguimiento pertinente a cada árbol”, agrega Castañeda.

Y es que la labor no ha sido poca. “Este semestre llevamos plantados setecientos en cuatro jornadas entre las que se destacan la de la Laguna – La Herrera en inmediaciones de Mosquera y las de la ribera del rio Tunjuelito”.

En la actividad participaron un total de cuarenta y cinco personas. “Estuvieron estudiantes de ingeniería ambiental y agronómica ya que ellos ven la materia de práctica empresarial y sistema de gestión ambiental. También hubo presencia de miembros de los batallones de Infantería Miguel Antonio Caro y de la Policía Militar, así como funcionarios de la Gobernación de Cundinamarca y el Ministerio de Medio Ambiente”, puntualiza Castañeda.

Para Marian Catalina Peralta del Programa de Ingeniería Ambiental y quien participó en la actividad, esta experiencia de reforestación le dejó lecciones para su vida profesional y personal. “Aprendí sobre la importancia de plantar especies nativas ya que ayudan a regenerar el medio ambiente más rápido y a conservar los nacederos de agua. También me generó conciencia sobre porque es básico cuidar estos ecosistemas y que la educación ambiental es el presente y futuro del planeta”.

Igualmente destacó este tipo de trabajos pedagógicos que realiza la UCundinamarca. “En esta clase de actividades uno aprende más ya que se está de frente con la naturaleza y así uno puede contrastar lo teórico del salón de clases, con lo práctico a través de un taller en medio de la naturaleza que fue lo que hicimos.”.

De esta forma la UCundinamarca le apuesta a la recuperación de ecosistemas como parte de la defensa de la vida y la naturaleza.

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