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Facultad de Administración: Formando líderes para la vida

Por: Alejandro García Suárez – Oficina Asesora de Comunicaciones

En entrevista con la Agencia de Noticias UCundinamarca, el decano de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, el doctor Miguel Alejandro Flechas Montaño, dio a conocer un análisis detallado de la labor realizada en el primer semestre de 2024. Asimismo, destacó los desafíos a los que se enfrentarán y las metas a alcanzar durante el segundo semestre.

Agencia de Noticias UCundinamarca (ANUC): ¿De qué manera la Facultad está implementando el Modelo Educativo Digital Transmoderno, MEDIT?

Miguel Alejandro Flechas Montaño (MAFM): La Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables ha revolucionado la forma de enseñanza a través de procesos dialógicos y la resolución de problemas disciplinares en cada área de aprendizaje.

Utilizando herramientas tecnológicas en el aula, hemos logrado una mayor participación de los estudiantes y un aprendizaje más significativo. La implementación de la metodología CMA, ha sido clave en este proceso, permitiendo una mayor interacción y promoviendo un ambiente académico enriquecedor.

ANUC: ¿Qué logros significativos puede destacar en cuanto a investigación y extensión en la Facultad en este primer semestre?

MAFM: Se han creado alianzas estratégicas con investigadores e instituciones internacionales, lo que ha permitido desarrollar proyectos de impacto y participar en redes académicas de renombre. Además, se han establecido colaboraciones con el sector empresarial para ofrecer experiencias formativas y soluciones a problemáticas específicas en conjunto.

Cabe destacar, la integración de la ciencia, tecnología e innovación, así como la gestión para rescatar saberes ancestrales y superar barreras de acceso a la información. Esto ha fortalecido la competitividad regional y estimulado el empoderamiento comunitario, posicionando al programa como referente de excelencia en el campo de la Contaduría Pública.

ANUC: ¿Qué medidas se implementaron para mejorar la calidad educativa en la Facultad, durante el primer semestre?

MAFM: En el marco de la formación docente, se fomentó la participación de los Gestores del Conocimiento y el Aprendizaje en las experiencias llevadas a cabo desde la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente (EFAD).

En cuanto al diseño y actualización curricular, se realizaron actualizaciones en la versión 2 de los planes de aprendizaje (PAD) de los programas donde los comités curriculares expresaron la necesidad de actualización. De igual forma, se diseñaron nuevos PAD y se digitalizaron algunos CADI que estaban pendientes de ser actualizados.

En el ámbito de las asesorías y mentorías, se promovieron en los programas, las tutorías académicas, brindando a los estudiantes orientación tanto en aspectos académicos como en su desarrollo personal.

Se estableció un seguimiento constante al cumplimiento de las acciones propuestas en los planes de mejoramiento y mantenimiento del programa, con el objetivo de lograr una mejora continua.

Se fortalecieron los recursos digitales mediante la adquisición de software y simuladores especializados que permitieron a los estudiantes la práctica y aplicación de conocimientos en el programa. Además, se incorporaron nuevos recursos bibliográficos para enriquecer el material de estudio.

Con relación a la resignificación del CAC, la Facultad de Administración de Empresas de la seccional Girardot implementó diversas medidas durante el primer semestre para mejorar la calidad educativa, centrándose en aspectos clave del desarrollo académico y empresarial. Una de las iniciativas destacadas fue el Plan Padrino, el cual consistió en la creación de un negocio basado en la base de datos del Centro de Desarrollo Empresarial e Innovación (CDEI). Este plan incluyó talleres con empresarios y emprendedores, así como el brunch empresarial, una actividad que surgió a raíz de las necesidades identificadas en el focus group del semestre anterior, especialmente en el área de inteligencia emocional.

ANUC: ¿Cuáles son los principales retos que enfrenta la Facultad para el segundo semestre de 2024 y qué estrategias se planean para abordarlos?

MAFM: La institución educativa ha experimentado un aumento en la cantidad de estudiantes sin afectar la calidad de la oferta educativa. Se ha aprobado el documento de condiciones iniciales para la acreditación de los programas pendientes. Además, el programa ha participado activamente en redes de conocimiento y ha logrado adaptar todos sus programas de estudio al Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT).

Este desafío implica la actualización de los contenidos curriculares, la integración de tecnologías educativas y la capacitación del personal docente. De tal manera que nos enfocaremos en intensificar la formación de los docentes y en el uso de herramientas tecnológicas y en nuevas metodologías pedagógicas alineadas con el MEDIT. También se realizará una revisión y actualización de los planes de estudio, incorporando nuevos contenidos relacionados con tecnologías emergentes en la enseñanza contable como inteligencia artificial, análisis de datos avanzados y blockchain.

Dentro de las estrategias propuestas se encuentran establecer programas de formación continuada para docentes y estudiantes en el uso de tecnologías emergentes, colaborar con empresas y expertos en tecnología, y fomentar la investigación aplicada en este ámbito. Además, se buscará internacionalizar el currículo y fomentar experiencias globales, revisando y actualizando regularmente el diseño curricular del MEDIT y dedicando espacio a la mejora continua en su aplicación.

ANUC: ¿Qué proyectos o programas nuevos se están planificando para el segundo semestre que puedan impactar positivamente en el desarrollo académico y profesional de los estudiantes de la Facultad?

MAFM: Para cerrar con broche de oro este año, presentaremos a la comunidad, la oferta académica con atractivas especializaciones y maestrías en el área de la Contaduría Pública y Administración de Empresas.

Entre las nuevas especializaciones se encuentran: Especialización en Gestión Tributaria, Gestión Financiera y Contable, así como las maestrías en MBA y Marketing Digital.

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