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2026-09-24
Derechos humanos ¿parte de la formación profesional?
Por: Alejandro García Suárez – Oficina Asesora de Comunicaciones
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Por eso, cuando se habla de comunicación inclusiva, se alude a la manera en que son presentados los contenidos y al hablar de comunicación accesible, se trata del formato en que son presentados para que las personas con discapacidad puedan acceder a esta información fundamental.
La UCundinamarca en su Declaración de Persona Transhumana habla de que el ser humano vive y contribuye para que la comunidad esté en paz y en ese orden de ideas, dicho concepto empieza por el uso de este lenguaje.
En ese orden de ideas, a continuación, se presenta un cuadro con los términos que se deben utilizar con las personas con discapacidad.
| Uso Incorrecto | Uso correcto |
|---|---|
| Personas con necesidades especiales, Discapacitado, Deficiente, Incapacitadas. | Persona con discapacidad. |
| Personas con capacidades diferentes, Lisiado, Minusválido, Inválido, Paralítico. | Persona con discapacidad física. |
| Mongólico, Retardado, Retardado mental. | Persona con discapacidad intelectual. |
| Lenguaje de señas. | Lengua de señas, Comunicación que utilizan las personas sordas y las personas oyentes con las personas sordas. |
| El sordo, Sordomudo. | Persona con discapacidad auditiva (no son mudas necesariamente). |
| El ciego, Invidente, No vidente. | Persona con discapacidad visual Persona con baja visión. |
| Insano, Demente, Loco, Trastornado, Esquizofrénico. | Persona con discapacidad mental. |
A lo anterior, según la Función Pública, toda organización al diseñar material audiovisual de tener en cuenta aspectos como:
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