Circuito de Evaluación de la EFAD anuncia cambios

Como parte de la estructura de la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente (EFAD) se encuentra el circuito Evaluación que busca una evaluación profesoral y de los aprendizajes que son llevados a las aulas, por lo que este 2022 se propone un recorrido que inicia con la comprensión de la evaluación, método a través del cual se dan a conocer las distintas experiencias vividas en dicho circuito y el desarrollo del proceso.

Por otro lado, y como parte del recorrido, aparece también el uso de nuevas herramientas digitales para la gestión del conocimiento y el aprendizaje como lo son Nearpod y Edpuzzle, recursos disponibles que tienen como finalidad desarrollar actividades tales como: presentaciones digitales que permitirán la progresión de habilidades docentes en las aulas.

De la misma manera, se espera dar a conocer a los gestores una herramienta que apoye y permita tener una interpretación y análisis profundo de los resultados de las pruebas externas Saber Pro. Es de resaltar que “para el primer semestre también se fortalecerán los aspectos básicos de la evaluación necesarios para apropiar el CAI Viviendo el MEDIT”, aseguró el gestor pedagógico de la EFAD, Cristian Orjuela.

De esta manera, la evaluación será ese espacio permanente de validación de los aprendizajes, a partir de la recolección y análisis de datos durante todo el proceso formativo.

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