Celebramos dos años del MEDIT con grandes resultados

Este miércoles 16 de agosto se llevó a cabo, a través de una transmisión por Facebook, la celebración del segundo aniversario del Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT) a través de un diálogo liderado por el rector, Adriano Muñoz Barrera con la directora de Autoevaluación y Acreditación, doctora Claudia Urazán Penagos, la doctora Cecilia Nelly Carvajal, Jefe de la Oficina de Desarrollo Académico, el decano de Ciencias del Deporte y la Educación Física, Luis Rafael Hutchison Salazar, el director de la EFAD, Francisco Conejo y la vicerrectora Administrativa y Financiera, doctora Myriam Lucía Sánchez, entre otros destacados líderes.

“En este segundo aniversario del MEDIT nos reunimos para reflexionar sobre las victorias obtenidas a la luz de los postulados del modelo educativo, entre las que se mencionan la re- acreditación de la licenciatura de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Políticas, así como la acreditación en alta calidad de los programas de Música, Zootecnia e Ingeniería Electrónica, camino que nos trazó la ruta para seguir avanzando hacia la acreditación institucional”, señaló el doctor Muñoz Barrera.

“Efectivamente ya se allanó el camino para la acreditación de alta calidad de la institución, así como también se fortaleció la oferta académica de posgrado” explicó la directora de Autoevaluación y Acreditación, la doctora Claudia Urazán.

Por su parte, la jefe de la Oficina de Desarrollo Académico, Cecilia Nelly Carvajal aseguró que gracias al modelo educativo se logró, “en las pruebas Saber Pro-2021 tener un promedio global institucional un punto por encima del nacional y doce en las Saber TyT, evidenciando un avance en el aprendizaje de una segunda lengua”.

La creación de los CMA (Campos Multidimensionales de Aprendizaje) que están compuestos por los CADIS (Campos de Aprendizaje Disciplinares) es otra victoria a celebrar. Por ejemplo, el CAI de Emprendimiento e Innovación, dirigido por el profesor Jorge Rico destaca que, en los últimos 18 meses, un total de 1.455 estudiantes participaron en éste, alrededor de mil estudiantes lograron tener una idea de emprendimiento como plan de vida y 117 ya cuentan con un modelo de negocio bien planteado que pueden poner a funcionar. “Realmente es un logro importante porque este trabajo les sirve como proyecto de grado y plan de vida”, destacó el rector.

A esto se suma, la participación de 42 docentes o mejor, gestores del conocimiento que presentaron ante la EFAD la implementación de buenas prácticas innovadoras en el aula, explicó Francisco Conejo, director de la EFAD.

De otro lado, la vicerrectora Administrativa y Financiera, doctora Myriam Lucía Sánchez, explicó la gestión adelantada con el Gobierno Departamental y Nacional para lograr la gratuidad en la matrícula desde el segundo semestre del año 2020. Es de resaltar que, durante el año 2022, tuvieran exoneración del pago de matrícula aproximadamente 12 mil estudiantes.

“Este fue un gran diálogo que evidenció la efectividad del MEDIT y la importancia de seguir apropiándolo”, concluyó el rector.

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