Formación e innovación

Nuestra comunidad de aprendizaje TransFormArte está integrada por un equipo de profesores, gestores del conocimiento. Estos profesores reflexionan de manera constante sobre su práctica educativa, considerándola como un acto transformador. El objetivo es formar personas que puedan contribuir de manera significativa a su entorno, a la sociedad y a la naturaleza, de acuerdo con sus propios intereses.

El circuito de innovación es el encargado de dinamizar las relaciones dialógicas entre el MEDIT y los espacios de ciencia, tecnología e innovación. Desde el circuito de innovación hacemos el acompañamiento a nuestros gestores del conocimiento y del aprendizaje a generar espacios y experiencias innovadoras desde la tecnología, la gamificación y la innovación.

Desde la estrategia de la EFAD se asume una analogía de “circuito” para apoyar la apropiación del MEDIT, entendida como el trayecto o recorrido que realizan los profesores, desde los demás circuitos propuestos (formación e innovación), para movilizar la información resultante de la formación y la evaluación profesoral, lo que permite medir su avance y tomar decisiones.