Institucional 2020-06-16 Pandemia modificó radicalmente situación de investigadores doctorales Fuente: El Observatorio de la Universidad Colombiana
Institucional 2020-06-16 100 de los mejores cursos en línea gratis para este 2020 Fuente: carlicas.com
Institucional 2020-06-12 Daniel Humberto Arévalo Sierra, profesor ganador El reconocimiento al profesor, gestor de conocimiento, fue una iniciativa de la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente – EFAD S21-, cuyo objetivo principal fue identificar y reconocer a los profesores que, pese a las condiciones de contingencia ocasionada por la emergencia mundial del COVID-19, se esforzaron generando procesos de aprendizaje de una forma innovadora y en concordancia con el Modelo Educativo Digital Transmoderno, MEDIT.
Extensión Chía 2020-06-12 Revista Generación Siglo 21 – Chía y Zipaquirá Descargar Ver ediciones anteriores aquí
Institucional 2020-06-12 Una mirada hacia la gran cuenca hidrográfica del Amazonas Los recursos hídricos en el medio ambiente: Cuencas transfronterizas, cuenca Amazónica, fue la conferencia organizada por la Maestría en Ciencias Ambientales, que contó con presencia de la doctora Claudia Daza Andrade como invitada especial, desde la Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro, Brasil.
Institucional 2020-06-12 UCundinamarca sobresale en ranking nacional Fuente: Dinero.com La única variable que se utiliza para realizar este escalafón son los resultados agregados obtenidos por las universidades en las Pruebas Saber Pro de 2019, es decir, el promedio alcanzado por todos sus alumnos. El Icfes los publica por Núcleos Básicos de Conocimientos (NBC), que agrupan programas de pregrado similares y Dinero es el que hace el ranking. En total para esta edición fueron analizados 46 NBC, pues solo se incluyeron aquellos en los que los estudiantes efectivamente presentaron las dos pruebas que conforman las Saber Pro: las genéricas, que evalúan las mismas habilidades de las Saber 11 (lectura crítica, razonamiento cuantitativo, competencias ciudadanas, comunicación escrita e inglés) y las específicas, que se refieren a temáticas particulares de cada carrera. Para obtener un puntaje, que permita clasificar a las universidades, se calcula un promedio ponderado en el que las pruebas generales pesan 40% y las específicas 60%.No se pondera por la cantidad de alumnos que presentaron la prueba, pero sí fueron eliminadas aquellas universidades con menos de 6 alumnos evaluados. A continuación los rankings completos de los 46 NBC analizados. Se enfatiza que solo están las universidades, cuyos alumnos presentaron ambas pruebas, tanto las genéricas como las específicas.
CTEI 2020-06-11 Último Llamado a Trabajos Congreso InNGENIO 2020 La Dirección de Investigación invita a la Comunidad Académica a participar del envío de sus propuestas al Congreso InNGENIO 2020 en las áreas de las Ciencias Computacionales y la Ingeniería hasta el 30 de junio, a realizarse en la ciudad de Medellín, Antioquia, del 19 al 21 de Agosto de 2020. IⁿNGENIO es un Congreso […]
Noticias 2020-06-11 Técnicas sostenibles para el tratamiento de aguas Más noticias de Seccional Girardot en la Agencia de Noticias
Destacados 2026-08-13 Luz Daisy: un legado que permanece La Gestora del Conocimiento dejó huella en estudiantes, colegas y la comunidad universitaria por su calidad humana y vocación.
Destacados 2026-08-12 Destacada actuación sobre ruedas El equipo de Patinaje de Velocidad del Club UCundinamarca volvió a demostrar su talento y disciplina en las pistas, en el 1.er Festival de Escuelas 2027, realizado el 9 de agosto en Mosquera, Cundinamarca, ocho deportistas representaron a la Institución en las categorías Menores y Transición, Patín Profesional y No Avanzado.
Destacados 2025-12-22 Gobierno Nacional: ¡Más plata! para garantizar la gratuidad La sede Fusagasugá fue escenario del VI Congreso de Graduados, encuentro que destacó historias de liderazgo, innovación e inspiración para el territorio.
Destacados 2025-11-06 Gobierno Nacional: ¡Más plata! para garantizar la gratuidad La solicitud se fundamenta en las limitaciones presupuestales registradas en el periodo 2026-2, donde los fondos asignados por la Nación resultaron insuficientes.