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Información general
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+1.500
Estudiantes egresados
Institución
Universidad de Cundinamarca
Denominación del Programa
Ingeniería de Sistemas y Computación
Título a otorgar
Ingeniero de Sistemas y Computación
Nivel de formación
Pregrado
Tipo de formación
Profesional Univesitaria
Metodología
Presencial
Créditos Académicos
153
Duración estimada
9 semestres
Ruta de aprendizaje
Ingeniería
Semestre 1
- Diagnóstico y nivelatorio razonamiento argumentativo
- Álgebra lineal
- Pensamiento algorítmico
- Fundamentos de electrónica
- Fundamentos de ingeniería
- Matemáticas discreta
- Pensamiento sistémico y automatizacion
- Diagnóstico y nivelatorio comunicación y pensamiento crítico
Ingeniería
Semestre 2
- Razonamiento argumentativo
- Cálculo diferencial
- Programación I
- Física (mecánica)
- Estadística, probabilidad e inferencia
- Diagnóstico y nivelatorio ciudadanía del siglo 21
- Comunicación y pensamiento crítico I
- Diagnóstico y nivelatorio lengua extranjera
Ingeniería
Semestre 3
- Cálculo integral
- Programación II
- Física (óptica y ondas)
- Ciudadanía del siglo 21
- Comunicación y pensamiento crítico II
- Inglés I
Ingeniería
Semestre 4
- Cálculo multivariado
- Estructuras de información
- Física (electricidad y magnetismo)
- Arquitectura de computadores
- Fundamentos administrativos
- Inglés II
Ingeniería
Semestre 5
- Diagnóstico y nivelatorio ciencia tecnología e innovación
- Ecuaciones diferenciales
- Ingeniería de software I
- Sistemas operativos
- Sistemas de información
- Bases de datos
- Planeación estratégica
- Diagnóstico y nivelatorio emprendimiento e innovación
- Inglés III
Ingeniería
Semestre 6
- Ciencia tecnología e innovación (Problema y formulación del proyecto)
- Matemáticas especiales
- Ingeniería de software II
- Comunicación de datos
- Networking
- Cátedra generación del siglo 21
- Emprendimiento
- Inglés IV
Ingeniería
Semestre 7
- Ciencia tecnología e innovación (Marco de referencia/Metodología)
- Análisis numérico
- Operativa
- Redes y comunicación
- Ciencia de datos
- Seguridad informática
- Innovación
Ingeniería
Semestre 8
- Ciencia tecnología e innovación (Trabajo de campo/Resultados/Documento)
- Inteligencia artificial
- Lenguajes autómatas
- Profundización I
Ingeniería
Semestre 9
- Gerencia de proyectos
- Modelación
- Profundización II
- Opción de grado
Ingeniería
Semestre 1
- Álgebra lineal
- Pensamiento algorítmico
- Fundamentos de electrónica
- Fundamentos de ingeniería
- Matemáticas discreta
- Pensamiento sistémico y automatizacion
- Diagnóstico y nivelatorio lógico y cuantitativo
- Diagnóstico y nivelatorio comunicación y pensamiento crítico
Ingeniería
Semestre 2
- Cálculo diferencial
- Programación I
- Física (mecánica)
- Estadística, probabilidad e inferencia
- Razonamiento lógico y cuantitativo
- Diagnóstico y nivelatorio ciudadanía del siglo 21
- Comunicación y pensamiento crítico I
- Lengua extranjera (inglés/diagnóstico/nivelatorio)
Ingeniería
Semestre 3
- Cálculo integral
- Programación II
- Física (óptica y ondas)
- Ciudadanía del siglo 21
- Comunicación y pensamiento crítico II
- Lengua extranjera (inglés A2.1)
Ingeniería
Semestre 4
- Cálculo multivariado
- Estructuras de información
- Física (electricidad y magnetismo)
- Arquitectura de computadores
- Fundamentos administrativos
- Lengua extranjera (inglés A2.2)
Ingeniería
Semestre 5
- Ecuaciones diferenciales
- Ingeniería de software I
- Sistemas operativos
- Sistemas de información
- Bases de datos
- Planeación estratégica
- Diagnóstico y nivelatorio ciencia tecnología e innovación
- Diagnóstico y nivelatorio emprendimiento e innovación
- Lengua extranjera (inglés B1.1)
Ingeniería
Semestre 6
- Matemáticas especiales
- Ingeniería de software II
- Profundización I
- Profundización II
- Ciencia tecnología e innovación (problema y formulación del proyecto)
- Cátedra generación del siglo 21
- Emprendimiento e innovación (emprendimiento)
- Lengua extranjera (inglés B1.2)
Ingeniería
Semestre 7
- Análisis numérico
- Operativa I
- Comunicación de datos
- Profundización I
- Profundización II
- Ciencia tecnología e innovación (marco de referencia/metodología)
- Emprendimiento e innovación II (innovación)
Ingeniería
Semestre 8
- Inteligencia artificial
- Lenguajes autómatas
- Redes y comunicación
- Profundización I
- Profundización II
- Gerencia de proyectos
- Ciencia tecnología e innovación (trabajo de campo/resultados/documento)
Ingeniería
Semestre 9
- Modelación
- Profundización I
- Profundización II
- Opción de grado
Rutas de profundización
Las rutas de profundización te permiten orientar tu formación hacia áreas específicas de tu interés. A través de módulos y contenidos especializados, podrás fortalecer tus competencias, ampliar tu dominio en temas clave de tu disciplina y avanzar con mayor claridad en tu proyecto académico y profesional.
-
Línea de Profundización: Software Seguro y de Calidad.
Especialización: Especialización en Metodologías de Calidad para el Desarrollo del Software.
- Línea de Profundización: Redes y Seguridad.
Especialización: Especialización en Infraestructura y Seguridad de Redes.
-
Línea de Profundización: Bigdata.
Especialización: Especialización en Analítica y Ciencias de Datos.
-
Línea de Profundización: Inteligencia Artificial.
Especialización: Especialización en Inteligencia Artificial.
-
Línea de Profundización: Software Seguro y de Calidad.
Especialización: Especialización en Seguridad de la Información (Pendiente aprobación del MEN).
-
Línea de Profundización: Ciencia de Datos.
Especialización: Especialización en Analítica y Ciencias de Datos.
-
Línea de Profundización: Desarrollo de Software.
Especialización: Especialización en Seguridad de la Información (Pendiente aprobación del MEN).
-
Línea de Profundización: Inteligencia Artificial.
Especialización: Especialización en Inteligencia Artificial.
Misión y Visión
Misión: Formar ingenieros con sólidos conocimientos en las disciplinas de los Sistemas de Información y la Ingeniería de Computación. Con habilidades para trabajar en equipos transdisciplinarios que permitan contribuir en soluciones para afrontar los desafíos tecnológicos del entorno local, nacional y global desde un enfoque translocal y Transmoderno.
Visión: El programa de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad de Cundinamarca será reconocido por la sociedad, en el ámbito local y translocal, como agente de transmodernidad, generador de conocimiento relevante y pertinente en las disciplinas de los Sistemas de Información y la Ingeniería de Computación, y por la Acreditación de Alta Calidad en el resultado de sus procesos misionales.
Perfil del aspirante
El aspirante a formarse como ingeniero de Sistemas y Computación de la Universidad de Cundinamarca se caracteriza por:
- Mostrar un interés general por la profundización en las áreas de conocimiento como la matemática, ciencias naturales y computación.
- Tener gusto por la escritura, la lectura e investigación.
- Ser curioso, creativo, reflexivo, responsable, con disciplina para el trabajo autónomo y con disposición para trabajar en equipos disciplinares, multidisciplinares transdisciplinares.
Perfil Profesional
Ingeniero que planea, desarrolla, implanta, gestiona y evalúa alternativas de solución que permitan contribuir en soluciones para afrontar los desafíos tecnológicos, del entorno local y translocal, relacionados con los Sistemas de Información y la Ingeniería de Computación.
Perfil Ocupacional
El Ingeniero de Sistemas y Computación de la Universidad de Cundinamarca se puede desempeñar en las siguientes actividades:
- Desarrollador de Sistemas de Información: persona capaz de analizar, diseñar, programar, operar, controlar, y actualizar sistemas de información apoyado en Tecnologías de la información y la Comunicación.
- Desarrollador de Sistemas Computacionales: persona capaz de construir sistemas digitales, sistemas basados en microprocesadores y sistemas de comunicación, para la implementación de soluciones tecnológicas de automatización.
- Administrador de Servicios Computacionales: responsable por la gestión de servicios computacionales de software y hardware que sirven de base tecnológica para la optimización de procesos en las organizaciones. Capaz no solamente de mantener en funcionamiento la infraestructura de TI, sino también de coordinar el adecuado mantenimiento y renovación de aplicativos de software y equipos computacionales de base.
- Consultor en tecnología computacional: experto capaz de asesorar a personas
organizaciones en la identificación de oportunidades tecnológicas en el ámbito de los sistemas de Información y la ingeniería computacional, en la orientación y valoración de alternativas tecnológicas, en la asesoría y capacitación del talento humano de TI, así como en el diseño de planes estratégicos de tecnologías de la información y las comunicaciones.
- Empresario: visionario estratégico de oportunidades de negocio, con capacidad para crear empresas de base tecnológica en el ámbito de los sistemas de información y la ingeniería de la computación.
- Investigador: creativo e innovador, con habilidades para el trabajo en equipo en el desarrollo de proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación, en el ámbito de los sistemas de información y la ingeniería de computación.
Propósito de Formación
- Formar ingenieros con sólidos conocimientos de los principios y prácticas internas de las organizaciones, por un lado, y de los Sistemas de Información, por el otro, de tal forma que les permita servir como mediadores efectivos entre las comunidades de gestión y la tecnología, con el propósito de optimizar los procesos dentro de las organizaciones utilizando Tecnologías de la Información.
- Formar ingenieros con habilidades para desarrollar e integrar soluciones de Tecnología de la Información y procesos de negocios que permitan satisfacer las necesidades de información de las organizaciones facilitándoles alcanzar sus objetivos de una manera efectiva y
- Formar ingenieros con capacidades para el diseño y la construcción de dispositivos basados en sistemas de computación, logrando la interacción entre el hardware, software y mecanismos de
- Formar ingenieros con habilidades para analizar y configurar plataformas de hardware en el desarrollo e implementación de aplicaciones y servicios de software.
- Formar ingenieros con actitud crítica, propositiva, innovadora y emprendedora, y comprometido con la práctica de los valores democráticos, la civilidad y la libertad.
Perfiles Profesionales Profesores
Campo Eli Castillo Eraso
experiencia en educación superior en las áreas de contaduría pública, administración de empresas, agronomía con núcleos temáticos de tecnología, además experiencia en educación superior en ingeniería de sistemas y telecomunicaciones área de desarrollo de software y director de proyectos de grado.
Jairo Eduardo Márquez
Docente con experiencia académica profesional e investigativa en el área de ciencias de la computación, robótica educativa, tecnologías emergentes, educación superior, Bioética y áreas afines como biomedicina, bioingeniería, nanotecnología y nanosistemas
Jairo Fernando Henao Gonzales
Ingeniero electrónico, magister en dirección y administración de empresas y especialista en derecho de las telecomunicaciones, Docente Universitario con amplia experiencia en planificación y seguimiento de proyectos de telecomunicaciones y tic para empresas del sector privado, como consultor y asesor técnico.
Javier Hernando Ruíz Farfán
Ingeniero electrónico, especialista en instrumentación electrónica, docente de educación superior, investigador, ingeniero asesor en centros de investigación y desarrollo, formulación y ejecución de proyectos.
Juan Camilo Gutiérrez Pinzón
Ingeniero de Sistemas, magister en informática educativa, especialista en Seguridad Informática, instructor CCNA de CISCO, con certificación en Microsoft Office Specialist Excel 2013, director y tutor de curso en educación virtual, con experiencia de 9 años como Docente Universitario
Juan Bernardo Ángel Bueno
Magíster en Gestión de Información con énfasis en Gestión del Conocimiento, como una mezcla de información, valores y experiencias que permiten saber hacer para comprender, interpretar, analizar, explicar y poner en práctica los fenómenos relacionados al campo de la tecnología, la educación y de la evaluación de proyectos.
Viviana Andrea Caballero Moreno
Magister en educación matemática de la Universidad de los Andes y licenciada en matemáticas de la Universidad de Cundinamarca, poseo una sólida trayectoria como docente, investigadora y profesional en el ámbito de la enseñanza de las matemáticas en todos sus niveles y campos.
Omar Leonardo Ballén Mejía
Licenciado en Matemáticas y Física de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) – Tunja, con formación de posgrado como Especialista en Educación Superior y Magíster en Administración y Planeación Educativa de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT) – Panamá.
Yudy Amparo Narváez Vallejo
Ingeniera de Sistemas, docente universitaria e investigadora con experiencia en el diseño, desarrollo y aplicación de modelos de Inteligencia Artificial, incluyendo Machine Learning, Deep Learning, Redes Neuronales y Procesamiento de Lenguaje Natural, con énfasis en modelos predictivos e identificación de emociones en texto.
Diego Fernando Pachón Maldonado
Ingeniero de sistemas. Especialista en gestión de sistemas de información gerencial con profundización en Innovación y modelos de negocios digitales; conocimientos avanzados en desarrollo, bases de datos, redes y telecomunicaciones, inteligencia artificial y gerencia de proyectos
Juan Pablo Garzán Ruiz
Ingeniero de Sistemas e investigador en computación en la nube, arquitectura de soluciones, desarrollo de software móvil y scrum master de proyectos b2b,b2c y c2c.
Edilson Alfredo Becerra Cucunubá
Ingeniero Mecánico con Maestría en Educación y más de siete años de experiencia profesional en campos de la enseñanza a nivel medio y universitario, así como en la industria.
Edwar Daniel Pérez López
Ingeniero Industrial, Especialista en Gestión Pública y candidato a Magíster en Ingeniería Industrial.
Juan Carlos Torres Sandoval
Docente universitario con más de 20 años de experiencia, desempeñando cargos como analista de sistemas, gerente de proyectos y directivo administrativo en educación superior.
Reseña histórica del programa
| 18 de enero | 4 de mayo | 11 de julio | 30 de abril |
| 1996 | 1996 | 2005 | 2013 |
| Creación del programa de Ingeniería de Sistemas en el año de 1996 mediante Acuerdo 003 del 18 de enero Consejo Superior. | Inicio de actividades académicas con 40 estudiantes. | Obtención del Registro Calificado por 7 años Resolución No 2718. | Renovación del Registro Calificado por 7 años Resolución No 4777. |
| 17 de junio | (Sin fecha específica) |
| 2020 | 2023 |
| Renovación del Registro Calificado por 7 años Resolución No 4777. | Renovación del Registro Calificado por 7 años RC 009889. |
Objetivo
- Contribuir en la formación integral de profesionales vinculados al área de la Ingeniería de Sistemas, acorde al desarrollo socio-cultural y tecnológico en el ámbito regional, nacional e internacional.
- Desarrollar los conocimientos científicos y tecnológicos, sociales, éticos, humanísticos y empresariales en los estudiantes para estimular la creatividad científica, la competitividad y el trabajo multidisciplinario.
- Promover e impulsar alianzas estratégicas con el sector empresarial, a través de programas de educación continuada, investigación, proyección social y servicios tecnológicos.
- Conocer y entender conceptos, principios y teorías esenciales relacionadas con las Ciencias de la Computación y las Aplicaciones en Computador.
- Utilizar tal conocimiento en la modelación y diseño de sistemas basados en Computador de manera que tenga en cuenta los compromisos que aplican en las decisiones de diseño.
- Analizar criterios y especificaciones apropiadas para problemas específicos y planificar estrategias para su solución.
Los objetivos propuestos responden a la misión y visión de la Universidad de Cundinamarca, en la medida en que plantean la formación integral de profesionales con capacidad para proponer soluciones eficientes en sectores tales como agroindustriales, Comerciales, Financieros, Académicos de la región y el país, entre otros.
Grupos de Investigación
INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN FUSAGASUGÁ
El grupo de investigación del Programa Ingeniería de Sistemas y Computación sede Fusagasugá INGENIUM SUTA está categorizado C por Colciencias y se enmarca dentro de la línea de Investigación aprendizaje, conocimiento, tecnologías, comunicación y digitalización cuenta con los siguientes semilleros de Investigación:
- ELUDEC, DEVELOPMENT DATE, SICG MANDALA UDEC, RED FUSA LIBRE.
INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN FACATATIVA
El grupo de investigación del Programa Ingeniería de Sistemas y Computación extensión Facatativá GISFTA está categorizado C por Colciencias y se enmarca dentro de la línea de Investigación aprendizaje, conocimiento, tecnologías, comunicación y digitalización cuenta con los siguientes semilleros de Investigación:
- LINUDEX : Desarrollo de aplicaciones utilizando software libre.
- APLICACIONES MÓVILES: Desarrollo, implementación y análisis de aplicaciones para dispositivos móviles.
- SERFAC : Sistemas emergentes y nuevas tecnologías con soluciones a partir de automatización de procesos, programación de hardware y software, todo apoyado en IA, robótica, sistemas embebidos, agroindustria y desarrollo de software.
- CLOUD_IN : Diseño desarrollo e implementación de infraestructura para el desarrollo, evaluación y puesta en producción de proyectos de software utilizando internet de las cosas.
INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN CHÍA
El programa de ingeniería de Sistemas y Computación de la extensión Chía cuenta con dos grupos de investigación NANOINGENIERIA y S@R@ (Scientific Academic Research Activity) categorizados en B en Colciencias y cuatro semilleros de investigación UPS, SISE, INVENSOFT e IDCI, donde se desarrollan procesos investigativos enmarcados en las líneas de investigación del programa:
- Aprendizaje, conocimiento, tecnologías, comunicación y digitalización.
- Gestión, competitividad de sistemas producto y logísticos.
- Transmodernidad, naturaleza, ambiente, biodiversidad, ancestralidad y familia.
INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN UBATÉ
El programa de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Seccional Ubaté, concibe la investigación como un pilar fundamental de conocimiento, motivo por el cual desde el 2009 se crea el grupo de investigación Ebaté como estrategia para el desarrollo académico e investigativo del programa académico. Ebaté, es una palabra Chibcha que según Joaquín Acosta Obregón, quiere decir -granero- o -semillero del boquerón – su topónimo Ubaté. El grupo enmarca sus procesos y proyectos de investigación bajo la línea translocal de investigación Aprendizaje, conocimiento, tecnologías, comunicación y digitalización.
Actualmente el grupo de investigación cuenta con dos semilleros de investigación:
- Semillero de investigación “Creatividad Innovación e Ingeniería” – CREINNG, Creado en el año 2018
- Semillero de investigación “Provincia de Ubaté, Comunidad Inteligente” – PUCI creado en el año 2023.
Documentos Relacionados
Contacto
Facultad de Ingeniería
Sede Fusagasugá
Bloque F – Piso 1
(+57 1) 828 1483 Ext. 144
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